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课程体验

综合实践活动教师专业发展问题
  这段主要讲解了什么是老师的专业情感,都表现在那些方面。

课程简介

  本门课程的目标是明确树立了综合实践活动教师专业发展的行为目标和操作指南,提供了教师专业发展的思路。本门课程立足综合实践活动教师专业发展问题,从综合实践活动课程的特殊性出发,着重分析课程实施对综合实践活动课程教师提出的挑战和要求。课程特色在于系统分析了综合实践活动教师的素养结构各要素及其相互关系。重难点及解决的核心问题是理解课程中陈述的专业情感、专业能力、专业知识所指向,并能够结合实践工作加以应用。

教师简介

  刘玲,北京教育科学研究院,教育学硕士,副研究员。社会兼职有:全国教育学会综合实践活动学科委员会分会副理事长兼秘书长;北京市教育学会中小学综合实践活动研究会副理事长。

  主持了中共北京市委组织部优秀人才资助项目“北京市中小学综合实践活动课程的学生评价”项目和北京市教委委托专项“北京市中小学综合实践活动学科带头人与骨干教师研修工作室”。